{"id":634,"date":"2025-07-02T16:03:44","date_gmt":"2025-07-02T14:03:44","guid":{"rendered":"https:\/\/aeif.fr\/?page_id=634"},"modified":"2025-10-29T10:48:04","modified_gmt":"2025-10-29T09:48:04","slug":"ressources","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aeif.fr\/index.php\/ressources\/","title":{"rendered":"Ressources"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"text-align: center;\">Des ressources soutenues par l&rsquo;AEIF<\/h1>\n<div style=\"text-align: center;\">\n<div style=\"background-color: #179fad; padding: 20px; color: white; display: inline-block; text-align: left;\">Les ressources pr\u00e9sent\u00e9es ici sont des <b>ressources \u00e9ducatives libres<\/b> (REL)<br \/>\nToutes ces ressources, ainsi que les intentions et strat\u00e9gies p\u00e9dagogiques, sont partag\u00e9es gratuitement sous licence\u00a0CC BY-SA 4.0\u00a0afin de fournir des\u00a0Ressources Educatives Libres\u00a0(en abr\u00e9g\u00e9,\u00a0REL) comme\u00a0communs num\u00e9riques. Le but est de permettre \u00e0 toutes et tous, de pouvoir acc\u00e9der \u00e0 des contenus p\u00e9dagogiques, de les adapter en fonction des besoins sp\u00e9cifiques des \u00e9l\u00e8ves et de les ajuster pour r\u00e9pondre aux diff\u00e9rents styles d&rsquo;apprentissage et aux niveaux de comp\u00e9tence de vos \u00e9l\u00e8ves.<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Le forum NSI<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/forum.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-928 alignleft\" src=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/forum.png\" alt=\"\" width=\"498\" height=\"58\" srcset=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/forum.png 498w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/forum-300x35.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 498px) 100vw, 498px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mooc-forums.inria.fr\/moocnsi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Forum NSI<\/a><\/p>\n<p><strong data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Les forums du Mooc NSI ont \u00e9t\u00e9 associ\u00e9s aux forums NSI de l&rsquo;Association des enseignantes et enseignants d&rsquo;informatique de France (AEIF) en lien avec la Communaut\u00e9 d&rsquo;Apprentissage de l&rsquo;Informatique (CAI)\u00a0<\/strong>pour que la mutualisation des \u00e9changes entre coll\u00e8gues NSI ou SNT et personnes qui suivent les Moocs NSI soient b\u00e9n\u00e9fiques aux 2 communaut\u00e9s. Ces forums servent donc aussi bien aux \u00e9changes de la communaut\u00e9 des enseignantes et enseignants actuels de NSI qu&rsquo;aux \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants ou participants des Moocs NSI. Le but principal est de faciliter la recherche d\u2019information : le d\u00e9coupage en cat\u00e9gories et sous-cat\u00e9gories reprenant les items du programme permettra aux utilisateurs actuels et futurs de retrouver rapidement les informations sur un th\u00e8me donn\u00e9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>CodEx le code par les exercices<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-539 alignleft\" src=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/logo_transparent_pour_tous_fonds-300x232.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"116\" srcset=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/logo_transparent_pour_tous_fonds-300x232.png 300w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/logo_transparent_pour_tous_fonds-1024x791.png 1024w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/logo_transparent_pour_tous_fonds-768x593.png 768w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/logo_transparent_pour_tous_fonds-1536x1187.png 1536w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/logo_transparent_pour_tous_fonds-1130x873.png 1130w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/logo_transparent_pour_tous_fonds-760x587.png 760w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/logo_transparent_pour_tous_fonds.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/codex.forge.apps.education.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CodEx<\/a><\/p>\n<p>Ce site propose des exercices corrig\u00e9s Python et SQL, interactifs et en ligne, pour l\u2019apprentissage de l\u2019informatique au niveau Lyc\u00e9e, en particulier en NSI (Num\u00e9rique et Sciences Informatiques), math\u00e9matiques et SNT.<\/p>\n<p>Aucune installation, aucune inscription ne sont n\u00e9cessaires : tous les programmes sont ex\u00e9cut\u00e9s en ligne sur votre ordinateur, tablette ou smartphone.<\/p>\n<p>Ils permettent un travail en autonomie, car apr\u00e8s un certain nombre d\u2019essais par l\u2019apprenant, la correction appara\u00eet, parfois accompagn\u00e9e d\u2019explications suppl\u00e9mentaires.<\/p>\n<p>Les exercices propos\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 \u00e9crits et test\u00e9s par des professeurs d\u2019informatique du secondaire et du sup\u00e9rieur.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/tube-sciences-technologies.apps.education.fr\/w\/uN1Uce3ZsN9yiYG1DtGzw1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Courte vid\u00e9o de pr\u00e9sentation<\/a><\/p>\n<p>Il est maintenant possible d&rsquo;utiliser CodEx via\u00a0<a href=\"https:\/\/capytale2.ac-paris.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Capytale<\/a>.<\/p>\n<p>Capytale fournit une\u00a0<a href=\"https:\/\/capytale.forge.apps.education.fr\/documentation\/CodEx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">documentation<\/a> compl\u00e8te<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>La nuit du code<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ndc2025.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-916 alignleft\" src=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ndc2025.png\" alt=\"\" width=\"145\" height=\"109\" srcset=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ndc2025.png 800w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ndc2025-300x225.png 300w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ndc2025-768x576.png 768w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/ndc2025-760x570.png 760w\" sizes=\"auto, (max-width: 145px) 100vw, 145px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.nuitducode.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">NDC<\/a><\/p>\n<p>La <strong>NDC<\/strong>\u00a0est un marathon de programmation Scratch et Python (avec le moteur de jeu Pyxel) qui s&rsquo;adresse \u00e0 tous les \u00e9tablissements scolaires fran\u00e7ais situ\u00e9s en France ou \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger ainsi qu&rsquo;\u00e0 tous les \u00e9tablissements scolaires francophones o\u00f9 qu&rsquo;ils soient.<\/p>\n<p>Par\u00a0<strong>\u00e9quipes de deux ou trois<\/strong>\u00a0r\u00e9parties en\u00a0<strong>six cat\u00e9gories<\/strong>, les \u00e9l\u00e8ves ont\u00a0<strong>six heures<\/strong>\u00a0(ou moins pour les \u00e9l\u00e8ves de cycle 3) pour programmer un jeu avec\u00a0<strong>Scratch<\/strong>\u00a0ou\u00a0<strong>Python<\/strong>\u00a0\u00e0 partir d&rsquo;un univers de jeu fourni.<\/p>\n<p>Les six cat\u00e9gories:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Scratch<\/strong>: CM1 &#8211; 6<sup>e<\/sup>, 5<sup>e<\/sup>\u00a0&#8211; 3<sup>e<\/sup>\u00a0et Lyc\u00e9e<\/li>\n<li><strong>Python<\/strong>: NSI Premi\u00e8re, NSI Terminale et post-bac<\/li>\n<\/ul>\n<p>\ud83d\uddbc\ufe0f\u00a0<a href=\"https:\/\/nuitducode.forge.apps.education.fr\/ndc-diaporama-presentation\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Diaporama<\/a>\u00a0ou\u00a0<a href=\"https:\/\/nuitducode.forge.apps.education.fr\/assets\/videos\/presentation-ndc2025.mp4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">vid\u00e9o<\/a>\u00a0de pr\u00e9sentation de la Nuit du Code.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>La forge des communs num\u00e9riques et \u00e9ducatifs<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/brigit_et_komit_transparent.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-925 alignleft\" src=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/brigit_et_komit_transparent.png\" alt=\"\" width=\"131\" height=\"147\" srcset=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/brigit_et_komit_transparent.png 320w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/brigit_et_komit_transparent-267x300.png 267w\" sizes=\"auto, (max-width: 131px) 100vw, 131px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.forge.apps.education.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LaForgeEdu<\/a><\/p>\n<ul id=\"avantages\" class=\"fr-text--lead\">\n<li>C\u2019est une communaut\u00e9 d\u2019enseignantes et d\u2019enseignants qui cr\u00e9ent et partagent des\u00a0<b>logiciels<\/b>\u00a0et des\u00a0<b>ressources \u00e9ducatives libres<\/b>.<\/li>\n<li>Ces outils sont con\u00e7us pour \u00eatre utiles \u00e0 leurs coll\u00e8gues et \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves, dans leur pratique quotidienne.<\/li>\n<li>Tout cela se passe dans un\u00a0<b>espace de travail collaboratif<\/b>\u00a0en ligne, qui rassemble plusieurs milliers de projets.<\/li>\n<li>Chacun peut utiliser ces ressources, les adapter \u00e0 ses besoins, et surtout, y contribuer librement.<\/li>\n<li>Un lieu ouvert, vivant, fait par et pour la communaut\u00e9 \u00e9ducative\u00a0!<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Enseigner les SNT<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/snt.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-545 alignleft\" src=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/snt.png\" alt=\"\" width=\"142\" height=\"138\" srcset=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/snt.png 312w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/snt-300x291.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 142px) 100vw, 142px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ressources.forge.apps.education.fr\/snt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SNT<\/a><\/p>\n<p><span data-olk-copy-source=\"MessageBody\">L\u2019enseignement de sciences num\u00e9riques et technologie en classe de seconde a pour objet de permettre d\u2019appr\u00e9hender les principaux concepts des sciences num\u00e9riques, mais \u00e9galement de permettre aux \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 partir d\u2019un objet technologique, de comprendre le poids croissant du num\u00e9rique et les enjeux qui en d\u00e9coulent. La num\u00e9risation g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e des donn\u00e9es, les nouvelles modalit\u00e9s de traitement ou de stockage et le d\u00e9veloppement r\u00e9cent d\u2019algorithmes permettant de traiter de tr\u00e8s grands volumes de donn\u00e9es num\u00e9riques constituent une r\u00e9elle rupture dans la diffusion des technologies de l\u2019information et de la communication. Cette r\u00e9volution multiplie les impacts majeurs sur les pratiques humaines.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>S&rsquo;initier \u00e0 la cybers\u00e9curit\u00e9<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Firefly2_cyber.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-926 alignleft\" src=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Firefly2_cyber.jpg\" alt=\"\" width=\"138\" height=\"138\" srcset=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Firefly2_cyber.jpg 500w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Firefly2_cyber-300x300.jpg 300w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Firefly2_cyber-150x150.jpg 150w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Firefly2_cyber-100x100.jpg 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 138px) 100vw, 138px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cybersecurite.forge.apps.education.fr\/cyber\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cybers\u00e9curit\u00e9<\/a><\/p>\n<p data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Que vous soyez d\u00e9butant, simple curieux ou d&rsquo;un niveau avanc\u00e9, ce site offre des informations sur les <strong>bonnes pratiques<\/strong>\u00a0en mati\u00e8re de s\u00e9curit\u00e9 informatique, des conseils pour\u00a0<strong>prot\u00e9ger ses donn\u00e9es et sa vie priv\u00e9e<\/strong>, ainsi que des astuces pour\u00a0<strong>d\u00e9tecter et contrer les menaces en ligne<\/strong>.<\/p>\n<p>Vous y trouverez des <strong>d\u00e9fis interactifs<\/strong>\u00a0pour mettre \u00e0 l&rsquo;\u00e9preuve vos comp\u00e9tences en cybers\u00e9curit\u00e9, vous permettant de vous entra\u00eener tout en vous amusant. En compl\u00e9ment de ceux-ci, nous proposons une\u00a0<strong>s\u00e9lection de plateformes<\/strong>\u00a0externes renomm\u00e9es, o\u00f9 vous pourrez aussi tester vos comp\u00e9tences dans des environnements vari\u00e9s.<\/p>\n<p>Une <strong>gamme d&rsquo;outils puissants, libres et actualis\u00e9s, <\/strong>est pr\u00e9sent\u00e9e\u00a0pour vous aider \u00e0 r\u00e9soudre les d\u00e9fis, qu&rsquo;il s&rsquo;agisse de cryptographie, d&rsquo;analyse de logiciels malveillants ou de s\u00e9curisation des r\u00e9seaux. Avec ces ressources \u00e0 port\u00e9e de main, vous serez pr\u00eat \u00e0 relever tous les d\u00e9fis de cybers\u00e9curit\u00e9 qui se pr\u00e9senteront \u00e0 vous.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Bac \u00e0 sable pour ex\u00e9cuter python, turtle, sympy, matplotlib\u00a0 en ligne<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/logo_new_2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-919 alignleft\" src=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/logo_new_2.jpg\" alt=\"\" width=\"136\" height=\"136\" srcset=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/logo_new_2.jpg 491w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/logo_new_2-300x300.jpg 300w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/logo_new_2-150x150.jpg 150w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/logo_new_2-100x100.jpg 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 136px) 100vw, 136px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mcoilhac.forge.apps.education.fr\/tester-code-calcul-formel-graphique-animation-avec-python\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bac \u00e0 sable<\/a><\/p>\n<p>Ce site est un bac \u00e0 sable qui permet de tester en ligne, sans avoir \u00e0 installer de biblioth\u00e8que, du code Python, du calcul formel et des trac\u00e9s avec sympy, des trac\u00e9s avec matplotlib.<\/p>\n<p>Il est utile aux enseignants et aux apprenants, dans beaucoup de mati\u00e8res comme les math\u00e9matiques, les sciences physiques, la SNT, la NSI, les SVT.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Cours de premi\u00e8re NSI en ligne<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/cours-nsi.forge.apps.education.fr\/premiere\/introduction.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">C<\/a><a href=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/prem_nsi.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-927 alignleft\" src=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/prem_nsi.png\" alt=\"\" width=\"248\" height=\"112\" srcset=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/prem_nsi.png 481w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/prem_nsi-300x135.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 248px) 100vw, 248px\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/cours-nsi.forge.apps.education.fr\/premiere\/introduction.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ours de premi\u00e8re NSI<\/a><\/p>\n<p><span data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Le but de ce site est de proposer un cours complet de Premi\u00e8re NSI dans le respect des programmes du\u00a0<\/span><a title=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/30007\/download\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/30007\/download\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\" data-linkindex=\"2\">Bulletin Officiel<\/a>. Il regroupe de nombreuses ressources (cours, TP, exercices et projets), fruits d&rsquo;une collaboration entre trois enseignants de la sp\u00e9cialit\u00e9 NSI : Mathilde Boehm (acad\u00e9mie de Lyon), Charles Poulmaire (acad\u00e9mie de Versailles) et Pascal Remy (acad\u00e9mie de Versailles).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Cours de terminale NSI en ligne<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/virus.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-929 alignleft\" src=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/virus.png\" alt=\"\" width=\"119\" height=\"119\" srcset=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/virus.png 256w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/virus-150x150.png 150w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/virus-100x100.png 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 119px) 100vw, 119px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cours-nsi.forge.apps.education.fr\/terminale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cours de terminale NSI<\/a><\/p>\n<p><span data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Le but de ce site est de proposer un cours complet de Terminale NSI dans le respect des programmes du\u00a0<\/span><a title=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/30010\/download\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/30010\/download\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\" data-linkindex=\"6\">Bulletin Officiel<\/a>. Il regroupe de nombreuses ressources (cours, TP, exercices, projets et challenges), fruits d&rsquo;une collaboration entre trois enseignants de la sp\u00e9cialit\u00e9 NSI : Mathilde Boehm (acad\u00e9mie de Lyon), Charles Poulmaire (acad\u00e9mie de Versailles) et Pascal Remy (acad\u00e9mie de Versailles).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Les dictionnaires<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/dictionnaire.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1001 alignleft\" src=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/dictionnaire.png\" alt=\"\" width=\"116\" height=\"116\" srcset=\"https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/dictionnaire.png 192w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/dictionnaire-150x150.png 150w, https:\/\/aeif.fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/dictionnaire-100x100.png 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 116px) 100vw, 116px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/mcoilhac.forge.apps.education.fr\/dictionnaires\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cours et exercices interactifs sur les dictionnaires en Python<\/a><\/p>\n<p>Ce site propose une approche par des activit\u00e9s et exercices corrig\u00e9s interactif de la notion de dictionnaire en Python.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Des ressources soutenues par l&rsquo;AEIF Les ressources pr\u00e9sent\u00e9es ici sont des ressources \u00e9ducatives libres (REL) Toutes ces ressources, ainsi que les intentions et strat\u00e9gies p\u00e9dagogiques, sont partag\u00e9es gratuitement sous licence\u00a0CC BY-SA 4.0\u00a0afin de fournir des\u00a0Ressources Educatives Libres\u00a0(en abr\u00e9g\u00e9,\u00a0REL) comme\u00a0communs num\u00e9riques&#8230;.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":440,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-634","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aeif.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/634","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aeif.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aeif.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aeif.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aeif.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=634"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/aeif.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/634\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1126,"href":"https:\/\/aeif.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/634\/revisions\/1126"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aeif.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/440"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aeif.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}